为深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，弘扬民族团结奋斗精神，根据《杭锦后旗民族团结进步活动月工作实施方案》的通知，结合职教中心的实际工作，认真贯彻执行。职教中心校领导召开了部署会。会议认为，要加强中华民族共同体意识教育，引导全体教师不断增强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色主义的认同。现将我校的工作总结如下：
一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长党支部书记为副组长，德育主任、教导主任、团支部书记、分校校长为成员的“民族团结教育”领导小组形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，德育主任、团支部书记、分校校长、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材利用班团会课，升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意识
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1. 利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”宣讲活动。
2.开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。
3.通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动，激发学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
4.开展了“加强中华儿女大团结，铸牢中华民族共同体意识”主题党日活动，并组织全体教职工以分校为单位，学习习近平总书记在中央民族作会议强调“以铸牢中华民族共同体意识为主线推动新时代党的民族工作高质量发展”
加强中华儿女大团结，铸牢中华民族共同体意识是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在每位教师和学生的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家亲”的种子。加强中华儿女大团结，铸牢中华民族共同体意识。
