杭锦后旗职业教育中心督导室
2019年上半学期工作总结
2019年我校督导室将继续围绕上级教育行政和督导部门以及学校中心工作，做实校级督导十项职能，不断提高服务教育教学、内部管理、落实执行的监督检查水平，进一步创新方式，完善机制。现将主要工作总结如下：
一、督导室统一思想，责任到人，分工明确
开学初，督导室在统一思想认识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作指导思想和工作重点，坚持督政为主、督学为本，切实加强教育教学的督导工作，充分发挥督导室在教育教学和学生德育管理过程中的作用，对学校教育教学管理行使服务、监督、检查、评价、指导，不断加强对学校各处室、部门的质量监控，保证学校各环节部门工作规范开展，高效运行。制订了切实可行的工作计划、行事历，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。
二、认真落实、推进上级部门部署的工作。
修订完善督导检查制度，督导评估细则，制定并落实推进学校办学章程和主动发展规划，加强过程管控，开展经常性督查考核，并及时反馈、督促整改。
1.本年度督导室继续编印《杭锦后旗职业教育中心制度汇编》第三版。《杭锦后旗职业教育中心制度汇编》完善了我校各项规章制度，特别是完善了处室工作考核与环节干部、行后人员考核制度和考核方式，细化了考核标准和考核流程，它是学校“精细化、项目化、扁平化”管理模式深度探索，也使的学校考核奖励制度更加科学公平合理。
2.不断修订完善《杭锦后旗职业教育中心学校章程》。学校依据《杭锦后旗职业教育中心学校章程》建立健全各项规章制度，认真贯彻职业教育法律法规，依法治校，使学校各项工作有法可依，有章可循。明确我校办学宗旨，形成鲜明的办学特色，特别是完善了我校的各项管理制度，尤其是行政管理、教育教学管理、财物后勤管理、教职工管理、学生管理等，使章程更加完善。
3.大力推进处室管理，提高精细化管理程度，形成鲜明处室管理特色，继续完善处室考核制度，促进处室工作的执行力和服务效率的提高，提高整体运行、管理、服务的水平和质量。
三、发挥校级督导职能，推进学校内涵建设水平
1.文化建设，入心入脑。按周收集了学校大型活动电子相片等资料；督促各处室按时更换校园“宣传橱窗”；搜集了2018学年度“优秀教职工”资料并且照相、制作更新了“年度优秀教职工风采”展板；开展知行楼梯“踏步文化”电子相片有奖征集活动，收集整理了知行楼楼梯缓步文化资料，为下学期制作“楼梯缓步文化”做好准备工作；收集“学生笑脸墙”电子相片、收集“最美职教学生”资料等。同时收集优秀毕业生资料，做成展板“优秀毕业生”，鼓励在校生勤奋努力，做德才兼备的高技能人才，体现学校的文化建设、办学特色。学校通过“优秀教职工”、 “优秀毕业生”“宣传橱窗”、“师生笑脸墙”、“企业文化进校园”等各种宣传阵地，丰富和弘扬学校的理念文化，以文化人。
2.继续完善领导干部行为准则和领导干部培训学习制度，增强领导干部的引领示范意识和作用，促进良好校风的形成。学校修改完善了领导干部行为准则和领导干部培训学习制度，组织了2次领导干部参与听课教研情况检查汇总通报，2次领导干部师德讲座活动，收集整理校领导环节干部学习培训、工作手册等资料。
3.建立学校电子档案检查制度，做好服务处室、服务教学的工作。制定了学校年度工作评估方案，修订了教育督导评估细则，增强工作的计划性、规范性和可操作性，进一步完善了教育督导评估指标体系和评估细则，切实加强教育督导评估工作的可操作性和规范性。加强督学工作，把规范办学行为和提高教育教学质量作为督学的重要内容，把教育督导的结果作为评价校长和学校管理工作的重要依据。
4.做实旗教育督导室“责任督学挂牌督导”协助工作。充分发挥旗督导室责任督学、家长督学职能，积极配合责任督学、家长督学深入学校进行跟踪督学。旗责任督学、家长督学每月一次深入课堂、实训室、餐厅、超市等各处，对学校教学，安全等各方面进行督学、指导，督导随访是对我校教学质量、实训教学环境的阶段性检阅，我校也对督导工作中发现的问题进行了整改，并始终保持谦虚谨慎、再接再厉的工作态度，使我校教育教学工作稳步向前，提升学校办学质量和内涵建设。
5.创新师德师风建设，开展主题讲座，提高全体教师及各级各部门安全责任意识，形成自我保护能力，构建人文和谐，创建平安校园，提升教师的幸福感，让教师保持良好的生活、工作状态。
6.开展学生和家长的“评教评管”汇总反馈各类问卷结果，督促整改。
四、及时进行阶段性工作汇总，以《督导简报》的形式汇报，本学期编写完成十四期《督导简报》
在全体督导室成员的共同努力下，本年度共完成了十四期《督导简报》，成为学校师生乃至上级部门了解我校教育教学及文化建设动态等的渠道之一。《督导简报》内容包括行事历汇总、行政值班汇总、网站建设汇总、网上在线督导评估体系、信息报送等。行政值班记录每日一通报，每月一汇总，让学校领导、老师、学生及时了解每天、每月在校师生的生活、学习、工作表现，为学校下一阶段的工作提供支撑。每周一次对各处室的周工作安排进行汇总、展示、反馈、督查，以便工作落实到位。每两周一次对各处室重点工作、行事历进行汇总通报，督促各处室进行查漏补缺，使学校各项工作稳步有序进行。每月一次对行政值班、网站建设、网上在线督导评估体系、信息报送情况进行汇总，并纳入学校考核。
本学期进行了两次“网上在线督导自查自评”工作，通过检查督促各处室上传内容及时、全面，同时随着校园网站建设的逐步完善、成熟，校园内网、外网已逐渐成为校园搭建信息发布的重要平台，成为全校师生、家长最为重要的交流平台，成为教师充电、学生自主学习的良师益友。
五、编订完成《魅力职教——校园文化读本（二）》
《魅力职教——校园文化读本（二）》，从策划、编辑、再修订到最终定稿。
本书是校园文化建设的延展，编订本书旨在让师生更好的接受学校优良传统文化的教育,吸收优秀地方文化的精髓,对学校、对家乡的文化传统、历史故事、民风民俗有一定的了解,让其精华的思想充实我们的精神世界,滋养我们的心灵,以更加丰盈的状态面向未来。
学生们通过本书精心的文化解读,以及篇篇文章、张张摄影,充分感受到学校和家乡立体多元的独特文化样式和文明文雅的精神形态；可以认识很多优秀的领导干部、德高业精的教师、自信勤奋的学姐学长,学习到职教师生特有的自信、自强、乐观、顽强的精神品质；可以观赏到学校雅致的装饰、优美的环境、一流的设施设备；可以领略到学校丰富多彩的学习生活； 可以感受到学校敬业严谨的教风、勤奋刻苦的学风以及和谐友爱、朝气蓬勃的校园氛围。
本年度，督导工作全面、顺畅的开展，对学校建设起到了积极促进的作用，但也存在一定的问题，如教育督导的水平、质量和效益有待于进一步提高，在工作中遇到一些难题有些老师的配合度还是不高，希望在今后的工作中，督导室成员一定不断加强工作能力的提升，不断创新工作方法，更好地与校领导、各部门、广大师生交流沟通，最大限度地发挥督导室应有的职能，有效促进学校全面工作的有序开展！
杭锦后旗职业教育中心
杭锦后旗高级技工学校
督导室
二〇一九年七月一日
