为深入贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大众小学劳动教育的意见》精神，积极响应《内蒙古自治区关于全面加强和改进新时代学校劳动教育及体育、美育工作的若干措施》要求，杭锦后旗职业教育中心以课堂教学改革为突破口，以实践育人为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的的组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，旨在让学生们深入了解劳动精神，体会劳动内涵，践行工匠精神。
一、健全组织机构，加强团队凝聚力
学校成立了劳动教育领导小组，领导小组在学期之初研究学校的劳动工作，制定劳动工作计划，学期中认真地对工作中的具体事项进行检查，进行落实。期末对学校的劳动工作进行总结。
二、加强课程建设，提高劳动教育质量
我校近三年来，一直将每周五的第七节课定为劳动教育课，每次两个班，有德育处安排劳动任务，班主任组织和带领学生开展劳动项目，同学们参与的积极性很高，效果很好，受到各方面的肯定。
三、学生负责教室卫生和教学楼的卫生
当前不少学校将学校的卫生清洁承包给家政服务公司或个人实行市场化管理，也有一些人认为学生学习任务重、时间紧、压力大，如果将学生做卫生的时间尽可能减少或干脆不做卫生，他们就有更多时间学习，成绩可以再提高。但是，为了提高学生的综合素质，培养学生吃苦耐劳的好习惯，我们始悠坚特让学生负责教室、教学楼和宿舍的卫生清整，做到一日三清，轮流值日、坚持小组承包制、个人责任制等。学核派专人对各班教室、寝室、卫生区进行检查和学生互查相结合，成绩记入班级量化综合评定。
四、开展青年志愿者活动
我校青年志愿者活动是在响应团中央的号召开展起来的，是在社会主义市场经济条件下学雷锋活动的继承和发展。同学们在自愿报名基础上，由校团委、学生会审批才能成为青年志愿者服务队队员。青年志愿者帮助困难同学，救助病残孤寡老人者，帮助军烈属孤老户，参加学校建设等。工厂、街道、幼儿园、社区、敬老院都留下了青年志愿者的活跃身影。
通过这些活动进一步推动了校园文明建设，提高了青年学生的思想道德和文明素质，增强了青年人的责任感和奉献意识以及爱家乡、建家纵强家乡的思想感情。
五、紧密结合实习实训，培养劳动技能
学校根据自身实际特点，把学生的实习实训和劳动技能培养有机结合起来，让学生在实际动手过程中养成劳动的习惯。
1.汽车原理及维护，让同学们学会如何快速拆卸轮胎、排除简单的机器故障，让大家知道汽车在高速公路上抛锚第一时间应该如何快速应急等待救援，了解最基本的汽车故障及处置，应该如何保养自己的车辆；
2.果园管理，让同学们亲自参与果园的管理，从除草、施肥、修剪、灌溉到秋收时的摘果，让学生在一系列过程中体会到劳动的幸福与快乐，让学生在实际修剪果树的过程中及巩固了理论知识，又感受到劳动带来的快乐。
3.数控机床实际操作，让同学们感受到编好程序后，在数控机床上操作时那种行云流水般的美好，锻炼了他们一丝不苟的严谨工作态度，培养他们良好的职业道德。
好玩、好用、好学，这是学生们事后的反馈，在不知不觉间让学生们明白：脚踏实地的热爱也是工匠精神的源头之一。
经过长期坚持不解的努力，我校的带动教育取得了明显成效，有效地培养了学生的思想素质、意志品质、集体观念、劳动技能，为我校整体教育水平的提高作出了贡献。
杭锦后旗职业教育中心
2022年7月27日
