2021年，在学校领导下、在各部门的大力协助和配合下，督导室全体人员按照上级教育督导评估部门的工作要求，紧密围绕《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》和学校工作中心，顺利完成了本学年的教育督导任务，现将本学期工作总结如下：
一、常规工作完成情况：
1.精心设计，完成校园整体外显文化，体现个性、关注细节、注重实效、凸现“精致”。
更换设计了“师生笑脸墙”、“优秀教职工风采展”、“大国工匠展”、“世界技能大赛中国优秀选手展”、“优秀毕业生展”、布置弘毅楼三楼农牧分校廊道文化等。督促各分校各处室更换橱窗。完成“2021届优秀毕业生”照片和资料征集工作；收集整理“年度优秀教职工”事迹材料，“2021届最美职教学生”事迹材料、电子相片等。
2.在学校网站E6电子档案系统中建立“网上在线督导自查自评档案体系”和“2020-2021年度处室行事历档案体系”，认真按时检查汇总行事历和网上在线督导，形成通报，进行处室考核评分。
3.及时进行阶段性工作汇总。汇总每天值班通报，每周工作安排，每月信息报送，形成督导简报，及时督促各处室进行查漏补缺，使学校各项工作稳步有序进行，并纳入学校考核。本年度编写完成八期《督导简报》。
4.配合教务处分校做好校领导环节干部参与教研、听课工作。督导室按时对校领导和环节干部的听评课、参与教研活动情况，进行汇总、考评。
5.与各部门配合完成质量年报的报送。
6.完成2020年度教职工考核成绩的汇总、核对、公布。
7.继续收集中等职业教育政策文件资料、编辑电子版《中等职业教育文件汇编（2020-2021）》。编印《规章制度汇编》第三版。
8.完成了教师考核问卷。
9.按周收集学校大型活动新闻短讯、电子相片等资料。
二、亮点工作：
1.督导室与分校配合，构建了“分校理念文化体系框架”，提炼分校精神文化内涵，师生风采，专业特色等，不断完善我校文化建设体系，在文化读本中宣传我校的办学理念和办学特色。
2.承接创建全国优质中职校文化建设任务，彰显“魅力杭后职教”文化特色，不断挖掘学校文化内涵，形成“魅力杭后职教”文化体系，提升品位。
（1）继续编印《魅力职教—校园文化读本（三）》，形成了电子版的文化读本，延续学校文化精髓与典范，不断丰富精选文化读本内容，增强可读性。
（2）申请了自治区级课题“中职学校文化育人系统研究与实践”，课题研究内容主要包括理念文化体系建设、环境文化体系建设，制度文化体系建设、行为文化体系建设，通过探索和研究形成我校文化建设体系。（现在环境文化、理念文化、制度文化体系初步形成，行为文化体系还需要进一步探索）
3.整理汇总制定了学校2020-2024三年主动发展规划。分析学校面临的形势和问题，进一步明确自身地位，正确定位，统筹考虑，科学规划了学校发展方向，用学校良好的发展愿景激励广大教职工积极进取、奋发有为办好杭锦后旗职业教育。
4.根据我校“争创全国双优中职学校”的目标，整理汇总了杭锦后旗职教中心《职业教育体质培优行动计划（2021-2023）》内蒙古自治区优质中等职业学校计划项目总体建设方案和优质中职校任务书。
5.做实旗“责任督学”、“家长督学”到校挂牌督导检查。本学年完成8次督学迎检,我校责任督学罗劲中携家长督学，对我校课堂教学、环境卫生、德育管理、食堂宿舍管理等整体工作进行专项督导检查，对旗督导室八次专项督导检查中反馈的问题和不足，责成相关处室和分校，完成认真整改。
6.配合旗委办完成了《杭锦后旗志》供稿和编辑，并形成读本。
7.配合旗委办完成了《杭锦后旗年鉴》的供稿和编辑，并形成读本。
三、不足
1.对各部门业务工作了解不深，督导难以细化，因此还需要督导成员想办法解决困难，主动而为。
2.主动学习少，调查研究不够深入，工作方法、工作措施还是不够科学有效。
督导室工作虽然比较繁杂，但在督导室主任边强的带领下科学分工，团结协作，在各部门各分校的大力支持配合下高效完成督导室本学年的各项工作任务。在今后的工作中，督导室成员将继续改进工作方法，提高工作效率和工作质量，最大限度地发挥督导室应有的职能，有效地促进学校工作再上新台阶。
杭锦后旗职业教育中心（高级技工学校）
督导室
2021年11月21日
